De AL trainingen worden gegeven door ZON trainingen. Het is een 6-tal trainingen die elk los van elkaar gevolgd kunnen worden.
De inhoud is als volgt:
Training 1. Oplossingsgericht observeren en werken
Hoe mooi is het als je tools in huis hebt om je team waar je mee werkt te inspireren in het pedagogisch handelen? Je neemt ze mee in het kijken naar mogelijkheden en kansen. Je laat zelf zien wat er allemaal mogelijk is en je weet echt een voorbeeldfunctie te zijn. In deze training leer je hoe je positiviteit en aandacht in je team kan brengen.
Training 2. Effectieve communicatie met teams en ouders
Communiceren: we doen het allemaal, iedere dag – en toch is het een kunst. Hoe zorg je ervoor dat de manier
waarop jij communiceert met je team of met ouders zo helder is dat er geen ruis ontstaat? Hoe kun je op een
duidelijk manier overbrengen wat je wilt én horen waar het de ander omgaat? Hoe voorkom je misinterpretaties
en weerstand? Deze training geeft je kennis van en ervaring met een model van communicatie dat je wellicht al
veel eerder had willen leren.
Training 3. Pedagogisch leiderschap
Organisaties verschillen, afhankelijk van wat zij bieden, van aard. Dit heeft invloed op hoe je leidinggeeft. Een
bedrijf dat technologie biedt is gebaat bij duidelijke kaders en hoog-efficiënte werkstromen; de medewerker op
kantoor staat daar graag in dienst van de techniek. Een organisatie gericht op kunst en cultuur is gebaat bij
ruimte voor creativiteit voor haar medewerkers. Wij, als CompaNanny, bieden kwalitatief hoogwaardige
kinderopvang; onze medewerkers doen mensenwerk en willen ook als mens behandeld worden. Als
leidinggevenede betekent dit dat je coaching en beleidsimplementatie op pedagogisch vlak met elkaar
combineert. Wat dit pedagogisch leiderschap behelst en van jou vraagt, maak je eigen in deze training.
Training 4. Situationeel leidinggeven (ik en de ander)
Niemand is gebaat bij één soort leiderschap. Bij een leider denken we wellicht aan iemand met een sterke en
charismatische uitstraling die met overtuigingskracht medewerkers inspireert. Maar in de praktijk is vaak een
andere houding effectiever. Situationeel leidinggeven is hier een voorbeeld van. Bij situationeel leidinggeven
neemt niet de leider zelf als uitgangspunt, maar de medewerker; hoe leer je medewerkers zo kennen, dat je ze
vervolgens goed kunt aansturen? Hoe capabel is iemand? Hoeveel verantwoordelijkheid kan hij of zij aan? En
wat doe je vervolgens als leider? Deze training geeft je hier inzicht in. Daarnaast gaat de training in op welke
rollen jij als leidinggevende geneigd bent aan te nemen – en hoe jij ‘ruimer’ kunt worden als leider. Hoe kun je –
met name in lastige situaties - uit de ‘default modus’ komen en groeien als leider?
Training 5. Omgaan met weerstand en effectief confronteren
Weerstand bij anderen ervaren we vaak als lastig en irritant. Weerstand is eigenlijk een beweging van een ander die niet jouw gewenste kant op gaat. Je leert in deze training om weerstand te gebruiken om een gesprek aan te gaan. Om te kijken wat de ander nodig heeft om samen op een lijn te komen. Ook gaan we aan de slag met confronteren; dat is vaak lastig. Je staat op de groep en je ziet iets gebeuren dat anders kan. Hoe confronteer je je collega, zonder belerend of autoritair over te komen?
Training 6. Oplossingsgericht leidinggeven
Oplossingsgericht leidinggeven is een mooie manier om je team in beweging te krijgen zonder al te sturend of
zelfs belerend te moeten zijn. Je helpt en ondersteunt op deze manier medewerkers eigen oplossingen te
formuleren en eigen initiatief en verantwoordelijkheid te nemen. Zo krijg je meer pro-activiteit in je team.
